为深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，全面提升《形势与政策》课程育人实效，5月15日下午，马克思主义学院召开了2023-2024学年第二学期《形势与政策》集体备课会，马克思主义学院形势与政策教研室主任李淑娟偕全体任课教师参加会议。校党委书记耿乃国出席并讲话。
会上，李淑娟老师根据教育部社科司下发的《关于做好2024年春季学期全国高校“形势与政策”教学工作的通知》（[2024]10号），就如何强化思想引领讲好《形势与政策》，如何将党的创新理论与国内外形势、社会热点相结合进行学理化分析，如何用好教学手段提升教学效果等进行了引题发言。
随后，李淑娟和张申两位老师先后就《中国经济高质量发展扎实推进》《全面认识全过程人民民主》《铸牢中华民族共同体意识》和《当前国际形势与中国原则立场》四个专题，从教学目的、重点内容、教学难点、教学方法、注意事项等方面向与会教师做了备课经验分享，以期能为大家准确把握教材，厘清教学思路，做好教学设计，顺利实施教学提供一些可资借鉴的参考。
在与教师们研讨和交流之后，耿乃国书记做了总结讲话。
耿书记首先肯定了集体备课会这种形式非常好，应该将其持续地做下去，并不断丰富其内容、创新其形式、深化其内涵、提高其成效。
耿书记指出，《形势与政策》课具有内容广、变化快、疑惑多、讲解难的特点，需要全体教师认真研究、深入思考，用心用情用理坚守三尺讲台，把党和国家的方针政策、理论热点、时事热点吃准吃透、讲深讲活，讲进学生的耳朵里、头脑里、心坎里。
就提升2023-2024学年第二学期《形势与政策》课的教学效果，耿书记饱含期望地嘱托与会教师，上好《形势与政策》课，不能仅局限于讲好教材内容，还要在“真、博、爱、实”上下功夫，要用真心真情感召学生，用真才实学引领学生，用真学真用示范学生，以扎实的理论、广博的知识、开阔的视野、博爱的精神讲好每一节课，不断增强课程的针对性、吸引力和感召力，让《形势与政策》课真正成为学生价值塑造、铸魂系扣、读懂社会的关键课程。
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