为全面贯彻落实学校《关于组织开发“教学大纲-学生版”的通知（征求意见稿）》文件精神，9月14日，思政部就编纂“教学大纲—学生版”工作召开专题研讨会。会议由思政部主任刘芳主持，参与“大纲”前期编纂工作的张申老师作主题汇报。思政部全体教师与会，并就圆满完成“教学大纲-学生版”编纂工作进行深入研讨。
张申基于《通知》精神，结合前期撰写“大纲”工作经验和体会，讲述学校开发“教学大纲—学生版”的初衷和意义，并详细介绍“大纲”的基本构成和撰写要求。张申谈到，教学大纲涉及合格评估的六个观测点，是开展一切教学活动的总依据，而现行的教师版教学大纲已不能完全满足教学模式改革的发展需要。学校为把迎评促建工作做实做细，确保合格评估顺利通过，同时弥补现行教师版大纲的些许不足，遂决定在全校范围内开展“教学大纲—学生版”编撰工作。由于“教学大纲—学生版”的使用主体是学生，因此要重点突出科学性、指导性和实用性，力求设定的学习目标可量化，学习过程可操作，学习成果可检验。最后，张申就新版大纲各模块内容及其需要注意的重点内容作详细说明。与会教师就一些尚需商榷的问题进行热烈且具有实效的研讨。
汇报研讨后，刘芳主任作总结发言，要求思政部教师对此项工作高度重视，撰写大纲务必考虑周全、表述严谨、语言简洁、内容务实。会后，各教研室负责人对分管课程“教学大纲—学生版”编撰工作进行具体部署。
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